Es oportuno hacer énfasis, en primer
término a la definición de estrategias, ya que estas son las herramientas por
medio de las cuales se plantea el cómo lograr específicamente y de la mejor
manera los objetivos; es decir, es el recursos que debe emplearse para lograr
los objetivos en condiciones efectivas. En el ámbito académico se debe ligar de
forma directa con la planificación educativa, la cual tiene la facultad de puntualizar
las metas y objetivos de la educación, donde define qué hacer y con qué
recursos y estrategias.
En este sentido, para la aplicación de estrategias, deben generarse
planes a mediano, corto y largo plazo; es por ellos, que específicamente en el
área académica, la planeación educativa involucra la interacción de varias dimensiones,
desde el aspecto social, donde se debe tomar en consideración que la
institución educativa forma parte de una sociedad. Es por ello, que se cuenta
con la planificación directiva, administrativa o financiera y la del docente;
estos cargos que forman parte de la planificación contribuyen al eficaz
desempeño y minimizan los desequilibrios de crecimiento.
Ahora bien, en referente al crecimiento equilibrado (CE) en
corresponsabilidad al crecimiento desequilibrado (CD)es mucho lo que se ha dicho,
y en su generalidad radica en lo que es la oferta como tal; sin embargo, en
referente a la creación de mercados, no es el principal obstáculo del CE,
existen aspectos que deben tomarse en cuenta como lo son: las inversiones
complementarias, el reformar instituciones ya existentes, organizando política
y administrativamente las mismas, restricción de controles.
Finalmente, es evidente que existe una controversia entre el CE y el CD,
donde los aspectos como: la idea, planteamiento, oferta, mercado, son
fundamentales; de hecho siempre existirá el riesgo y el desequilibrio en el
proceso de desarrollo de una idea o de intervención a un nuevo mercado son
prácticamente imposibles de controlar, lo imperioso es controlar o medir los
niveles de riesgo. Es decir, se debe tomar en cuenta la debilidad y el riesgo,
esta es la forma de obtener la oportunidad de convertir las debilidades en
fortalezas.
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